¿Cómo afecta la educación a la salud? Un análisis empírico del efecto cónyuge cruzado Ⅱ

Notas:

• *, **, y***indican significancia estadística en diferentes niveles (p. ej., *p < {{0}}.1, **p < 0.05, ***p < 0,01).
• Los valores entre paréntesis son errores estándar.

4 Investigación ampliada

Como ideología, los conceptos de género se ven inevitablemente afectados por los cambios en la economía de mercado, reflejando así el impacto de la economía de mercado y los factores nacionales y sociales que rodean la economía de mercado en el estatus económico, político y familiar de hombres y mujeres (Gu Hui , 2014). En primer lugar, durante el período de la economía planificada, se ignoró el valor socioeconómico de la educación, el nivel educativo de las personas era generalmente bajo y el desequilibrio de género en el campo de la educación existió durante mucho tiempo. Después de la reforma y apertura, la mercantilización estimuló el valor socioeconómico de la educación, mejoró el nivel educativo de las personas y la distribución equilibrada entre hombres y mujeres (Shi Lei y Li Lulu, 2022). En particular, con la implementación de la estrategia de rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación y la política de ampliar la matrícula en colegios y universidades, la proporción de mujeres que reciben educación superior ha seguido aumentando y la brecha de género en la educación se ha reducido ( Song Jian y Fan Wenting, 2017). La mejora del nivel educativo de las mujeres ha acelerado la difusión del concepto de igualdad de género (Wang Wentao y Cao Dandan, 2019), haciendo de la igualdad de género una realidad (Zhang Zhaoshu y Chen Qi, 2013). En segundo lugar, el desarrollo de la economía de mercado ha roto la tradicional división sexual del orden laboral y los roles socioeconómicos de las mujeres han sido reconfirmados por el mercado y el Estado.

FORMULACIÓN HERBARIA PARA LA SALUD DE LOS HOMBRES - SUPLEMENTOS DE CISTANCHE

Por un lado, el mercado puede brindar más oportunidades de empleo y las mujeres pueden obtener retornos económicos no menores que los de los hombres, lo que ayuda a mejorar su estatus socioeconómico y a realizar su autoestima; por otro lado, en la economía de mercado, las mujeres están sometidas a reglas de competencia unificadas, lo que puede inspirarlas a buscar constantemente una nueva imagen de autoestima, autosuficiencia y confianza en sí mismas, y esta autoconciencia positiva también ayuda mejorar el bienestar social subjetivo de las mujeres. Finalmente, en las actividades de ambos sexos, los hombres tienden a colocarse en una posición relativamente ventajosa, mientras que las mujeres tienden a establecer una relación de diálogo equitativa. Esta diferencia muestra que los hombres dan más importancia que las mujeres a su posición en la clase social (Tannen, 1994). Sin embargo, con el desarrollo de la economía de mercado, los conceptos de género de las personas han cambiado significativamente, desde la tradicional dominación masculina, subordinada femenina, dominada masculina y dominada femenina, a la igualdad entre hombres y mujeres, la participación conjunta y la participación conjunta. disfrute. En vista de esto, esta sección medirá el impacto de la mercantilización desde dos aspectos.

Este artículo incorpora el término de interacción del nivel educativo y el índice de mercantilización en el modelo de regresión. Para reducir el sesgo en los resultados de la estimación causado por valores anormales, este documento utiliza el valor promedio del índice de mercantilización de cada provincia (ciudad) de 2008 a 2016 como indicador proxy del grado de mercantilización de la región. Los resultados de la estimación en el Cuadro 5 muestran que en la columna (1), después de controlar otras variables, el efecto principal del nivel educativo es significativamente negativo. Cuanto mayor es el nivel educativo, menor es la tasa de obesidad de las mujeres, lo que muestra que el nivel educativo tiene un efecto de mejora significativo en la salud de las mujeres, pero el coeficiente de interacción no es significativo. En la columna (2), el nivel educativo del cónyuge tiene un efecto positivo significativo en la población masculina.obesidad, es decir, la tasa de obesidad masculina aumentará con la mejora del nivel educativo del cónyuge. Además, el coeficiente de interacción entre el nivel educativo femenino y el índice de comercialización es -0.009, y es significativo con un nivel de confianza del 10%, lo que muestra que el desarrollo orientado al mercado ayuda a mejorar las opiniones tradicionales de género de los hombres y ha un impacto importante en el alivio de la presión vital y la mejora de la obesidad. La columna (3) reemplaza el nivel educativo del cónyuge con la diferencia en el nivel educativo entre hombres y mujeres. Los resultados de la estimación muestran que la conclusión anterior sigue siendo cierta, es decir, la comercialización tiene un efecto de mejora mayor y más significativo sobre la obesidad masculina.

El desarrollo de la economía de mercado no sólo mejora el nivel educativo de las mujeres, sino que también debilita los conceptos tradicionales de género de los hombres, lo que tendrá impactos diferentes en el estado de salud de hombres y mujeres. Con base en la lógica anterior, se puede deducir además que para las personas que se casan en diferentes períodos, el nivel educativoEl impacto en la salud también es diferente. Cuanto más tarde es el matrimonio, mayor es el efecto de mejora de la educación de las mujeres sobre su propia salud, mientras que mayor es el impacto negativo sobre la salud de los hombres. En el análisis empírico, dividimos el tiempo de matrimonio de los encuestados en tres períodos diferentes: antes de 1978, 1978-1992 y 1993 y después.

Los resultados de la estimación en el Cuadro 6 muestran que a partir de los resultados de la regresión en las columnas (1) a (3), para las mujeres que se casaron antes de 1978 y de 1978 a 1992, el nivel de educación tiene un impacto en su propia salud. El impacto del estatus no es significativo. Por el contrario, el nivel educativo tiene un impacto positivo significativo en el estado de salud de las mujeres que se casaron en 1993 y después. Es decir, cuanto mayor es el nivel educativo, menor es la tasa de obesidad de las mujeres y mejor su estado de salud. Cuanto mejor. Las columnas (4) a (6) estiman el impacto del nivel educativo de las mujeres en la salud de los hombres. El estudio encontró que para los hombres que estuvieron casados ​​antes de 1978, un aumento en el nivel educativo de las mujeres no tiene un impacto significativo en su estado de salud. Sin embargo, para los hombres que se casaron entre 1978 y 1992 y 1993 y posteriormente, el nivel educativo de las mujeres tiene unimpacto negativo significativo en su estado de salud, es decir, cuanto mayor es el nivel educativo de las mujeres, mayor es la tasa de obesidad de los hombres. , peor es el estado de salud. A partir de una comparación longitudinal, para los hombres que se casan más tarde, el impacto negativo del nivel educativo de las mujeres en su salud es menor. Esto muestra que la mercantilización tiene el efecto de aliviar la carga psicológica y la presión mental causada por la mejora del nivel educativo de las esposas. papel importante y, en última instancia, ayudareducir las tasas de obesidad y mejorar la salud.

5 Conclusión e iluminación

La educación puede ayudar a las personas a adquirir más conocimientos sobre salud, tener más recursos sociales y formar hábitos de vida más saludables, desempeñando así un papel importante en la mejora de la salud. En una relación matrimonial, la educación es un recurso que puede asignarse y compartirse entre marido y mujer. La educación tiene un efecto indirecto sobre la salud.

Puede traer ventajas o desventajas de salud adicionales más allá de la propia educación. Este artículo utiliza datos de la Encuesta Social General de China de 2017 y una muestra de parejas casadas para analizar empíricamente el efecto indirecto de la educación en la salud y si existen diferencias de género en este efecto. Las principales conclusiones de la investigación son las siguientes:

En primer lugar, el impacto de la educación en la salud tiene un efecto indirecto y existen importantes diferencias de género. La salud de las mujeres se ve afectada principalmente por su propio nivel educativo. Cuanto mayor es el nivel educativo, menor es la tasa de obesidad y mejor es el estado de salud. En cambio, la salud de los hombres se ve afectada principalmente por el nivel educativo de sus cónyuges. Cuanto mayor es el nivel educativo de sus cónyuges, mejor es su obesidad. Cuanto mayor sea la tasa, peor será el estado de salud. Estas diferencias de género persistieron después de ajustar por muchos factores que influyen en la salud.

Estos hallazgos tienen importantes implicaciones teóricas. Si no se tienen en cuenta los efectos indirectos de la educación, se subestimará el impacto negativo de la educación al estimar el impacto de la educación en la salud de los hombres.

En segundo lugar, los conceptos tradicionales de género son una razón importante para las diferencias de género en los efectos indirectos educativos. El nivel educativo de un cónyuge tiene un mayor impacto en el estado de salud de los hombres con conceptos de género tradicionales fuertes que de los hombres con conceptos de género tradicionales débiles. La mejora del nivel educativo proporciona a las mujeres más recursos y poder, y pueden moldear una estructura dietética más científica y un estilo de vida más razonable, ayudando así a reducir la tasa de obesidad y mejorar la salud. Pero al mismo tiempo, la mejora del nivel educativo de las mujeres romperá con el modelo tradicional de división del trabajo por género de que "el marido es el amo del mundo exterior y la esposa es la dueña de la casa" y "el marido es el amo de la vida". la casa y la esposa es lo segundo", continúan desafiando el estatus familiar (social) de los hombres y planteándoles enormes desafíos. Carga psicológica y estrés mental, que conducen a un aumento de las tasas de obesidad y al deterioro de las condiciones de salud.

Finalmente, la mercantilización juega un importante papel moderador al debilitar los conceptos tradicionales sobre los roles de género y mejorar los efectos adversos del nivel educativo del cónyuge sobre la salud de los hombres. Con el desarrollo de la economía de mercado, los conceptos de género de las personas generalmente se están desarrollando en una dirección más moderna e igualitaria. El nivel educativo de un cónyuge tiene un impacto en los hombres.

El impacto negativo en la salud sexual es cada vez menor. Esta conclusión sigue siendo válida en la comparación longitudinal de diferentes épocas de matrimonio. Para los hombres que se casaron antes de 1978, el impacto del nivel educativo del cónyuge en la salud no es significativo. Para los hombres que se casan más tarde, el nivel educativo de su cónyuge tiene un impacto negativo significativo en la salud de los hombres, y cuanto más tarde se casan, menor es el nivel educativo de su cónyuge que tiene un impacto negativo menor en la salud de los hombres.

Lo que merece mayor discusión es que los resultados de la investigación de este artículo muestran que la mercantilización ha provocado la igualación de los conceptos de género, especialmente la igualdad de los conceptos de género de los hombres. La literatura existente sobre investigaciones sobre conceptos de género en China muestra que con la profundización de la mercantilización, los conceptos de género del pueblo chino han cambiado a los tradicionales.

Existe un fenómeno de "resurgimiento" tradicional, y este resurgimiento es más evidente entre los hombres (Xu Qi, 2016; Liu Aiyu, 2019). La razón de las conclusiones contradictorias anteriores puede ser que la literatura existente examina principalmente los cambios generales en los conceptos tradicionales de género, en lugar de discutir el impacto del nivel educativo en los conceptos tradicionales de género con el desarrollo de la mercantilización. De esto se concluye que el concepto general de género o la conclusión de que las tendencias cambiantes de los conceptos de género en ciertas dimensiones son inconsistentes. Existe evidencia empírica de que, con el tiempo, las puntuaciones generales del índice de concepto de género de las personas continúan mejorando y volviéndose cada vez más modernas e igualitarias. De 1990 a 2010, los conceptos de género de hombres y mujeres se han desarrollado en general en una dirección más igualitaria (Yang Juhua, 2017). Esto también refleja que los cambios en los roles de género en China son un fenómeno complejo. Hay problemas tales como conflictos entre la conciencia tradicional y los conceptos modernos, y contradicciones entre la conciencia profunda y las ideas superficiales. ¿Los cambios en los conceptos de rol de género en China continuarán "resurgiendo" hacia la tradición o se volverán más tradicionales? Para la modernización se necesita un período histórico de investigación más largo.

Las implicaciones políticas de este artículo son: Primero, se ha confirmado el efecto de mejora de la educación en la salud de las mujeres. Por lo tanto, los departamentos pertinentes deben implementar efectivamente las disposiciones pertinentes de la "Ley de la República Popular China sobre la Protección de los Derechos e Intereses de las Mujeres" para proteger el derecho de las mujeres a la educación, especialmente para mejorar su salud. Matrícula en escuelas primarias y secundarias

tasa, desencadenando plenamente el efecto de mejora gradual de la educación en la salud; en segundo lugar, la mercantilización es una estrategia factible para debilitar las normas de identidad de género y reducir la creciente tasa de obesidad masculina. El desarrollo de la mercantilización no sólo puede fortalecer el valor del capital humano, sino también promover la educación per cápita. El nivel de educación puede mejorarse y puede debilitar los conceptos tradicionales de género, lograr la igualdad de estatus para los hombres y crear un entorno familiar más armonioso para los hombres. promoción de la salud.

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